4月8日，为促进教师教学能力提升和推进课程改革，通用航空与飞行学院开展了教师发展培训线上活动，本次活动邀请山东航空公司机长张彪、型别教员刘思荣进行题为“中国民用航空局关于飞行训练改革要求下的飞行员技能全生命周期管理体系(PLM)建设”的线上讲座，学院教师和飞行技术专业学生参加了本次培训。讲座由学院副院长司海青主持。
张彪结合中国民用航空局关于飞行训练改革要求下的飞行员技能全生命周期管理体系（后文简称PLM）相关指导文件以及自身的飞行经验，分析业内飞行训练改革及PLM建设的情况。张彪提到，PLM是中国民航提出的以岗位胜任力为核心，以实证训练为驱动，以作风建设为牵引，以核心胜任力和职业适应性心理评估的证据输入为基础，以覆盖飞行员训练全要素和全周期为特征，以持续提升飞行员对“灰犀牛”和“黑天鹅”的风险管控能力为目的，涵盖理论、人员、设备、规程和支撑系统等相关要素的一种资质管理体系。通过他的介绍，加深了老师们对PLM内涵的认识和理解，帮助老师们在课堂教学和课程改革中结合飞行人才素质能力的要求，提升教学效果，通过课程建设达到PLM要求的教学目标，保障人才培养质量。
随后，刘思荣结合山东航空“三位一体、六个维度”全面统筹管控的新飞行训练体系，分享了航司关于PLM建设平台，着重介绍了EBT在航司推进的相关情况以及飞行员核心胜任力量化管理。通过对飞行员岗位胜任力评估系统的演示，帮助老师们理解如何在理论教学阶段，为飞行学员核心胜任力、作风胜任力、心理胜任力的培养打下理论基础，让理论教学的效果对学生未来执行飞行任务时能够长期受益。
最后，参会教师、飞行技术专业学生与两位机长进行互动交流，围绕航空安全、飞行训练等相关内容充分沟通，分享会现场气氛热烈。
通过本次活动，促进了航司机长与专业教师、飞行技术专业学生之间的交流，为老师们在教学将理论与实践相结合提供了良好的经验借鉴，通过学习交流，飞行技术专业学生更加明确了在校期间打好专业理论基础的必要性。
