为了加强学院与行业的联系，提升学院教师对航校专业实训的了解，以学生为中心，促进教师教育教学能力和学院人才培养水平的提高，通用航空与飞行学院于2022年7月10日至14日期间前往中国飞龙飞行学院（简称“飞龙学院”）建湖基地，开展面向航校管理人员、教员、在训飞行学生的调研交流，并联合飞龙学院开展提升学院教师专业实践能力的培训。

学院暑期航校实践培训首期参训人员11人，主要包括学院专业教师和教学工作管理人员，培训内容涉及飞行技术、航空机务维修、航校运营、通航技术与行业发展，覆盖学院在建的学科专业。

学院党委书记高健和副院长司海青带队前往飞龙学院，与飞龙学院常务副院长辛晓冬、副院长乐毅锋、飞龙学院建湖基地部门领导一起为参训人员举办了开班仪式，强调了学习要求和培训纪律，引导教师们学有收获，反哺人才培养工作，同时，学院与航校进一步推进产教融合相关工作。

学院和航校经过前期调研，了解学院教师的专业实践短板和需求，确定详细的培训日程，并将培训课程分为三类；理论、观摩和实操。

在理论学习阶段，飞龙学院院长龚全为参训教师开展航校管理与安全运营专题讲座，参训教师跟随教员了解飞行实训的知识体系、管理规范和法规，结合高校教学工作积极与航校教员交流，拓展专业实践的理论学习边界。教师们求知若渴，每堂课均认真地做笔记，并和同行进行深入讨论，形成了浓厚的学习氛围。

在教学观摩中，参训教师与在训学生一起上课，认真思考航校与高校理论教学的区别和衔接；在实操观摩中，参训教师跟学塔台飞行计划和指挥课程，同时进一步了解训练机型的系统及其操作原理。

在机库的实操学习中，飞行和机务教员带领在训的飞行学员，与教师们分组开展飞行座舱实习、地面真机体验学习、机务实操等，结合前期理论与观摩学习的基础上，参训教师带着更有针对性的问题和学习目标进行实操学习，提高了学习效果，明确了飞行实训的重任。

参训教师们纷纷表示，学院暑期教师航校实践培训为专业教师了解专业实训和行业发展开拓了新的渠道，此行收获满满，实现了多重目标。第一，提升人才培养工作实效。教师们通过培训可以更新和完善教学内容，深入思考专业建设、课程改革、人才培养模式改革等工作；第二，促进教师发展。教师走出学校与行业交流，推动了产教融合，在行业实践中，打开了思路，拓宽了视野；第三，加强对学生的关心。在教师航校实践中，学院老师与在训学生同吃食堂，共同学习，面对面接触，聊学习，聊生活，聊思想，送来母校的关心，了解学生的成长，同时也促进了教学相长。