为进一步提升教师对航校专业实训的了解，更好地将理论教学与实践教学衔接，提升教师教育教学能力，通用航空与飞行学院于2023年7月5日至13日，前往吉林福航航空学院有限公司（简称“福航航院”）联合举办主题为“PLM项目建设的研究与实践”的培训，并开展教师专业实训能力提升培训和面向航校管理人员、教员、在训学生的调研。

本次培训参训人员共10人，主要包括学院专业教师、教学办和飞行技术管理办的工作人员，培训内容涉及飞行理论教学、地面教学、航空安全培训、模拟机训练和飞行训练，涵盖飞行技术专业的全流程管理和实操训练。

学院副院长司海青带队前往福航航院，与福航航院总经理张骜，副总经理、主任飞行教员兼局方委任代表郭伟，副总经理兼安全监察部经理王扬，飞行部经理兼本次培训班班主任周伟光等部门领导一起为参训人员举行了开班仪式，明确了学习目标、培训要求和培训纪律。

在理论教学阶段，福航航院首先对参训教师开展空防安全培训，以及空防安全知识的测试，通过测试，方可办理进场证，接着开展飞行原理、基础领航、飞行器系统、失速和螺旋等飞行基础理论的专题教学。老师们纷纷表示，福航航院开展的地面理论课程和学生在校学习的理论知识体系类似，但教学模式和教学内容侧重点不同，教员结合飞行实操的理论教学，让参训教师受益匪浅。

在程序学习阶段，参训教师开始系统的内容学习，重点探讨飞行动作及程序、应急程序、起落飞行程序等，老师们认真自学教材，并在课堂上积极与教员深入交流。

在随后的模拟机训练阶段，参训教师在教员的带领下，实操飞机开关车、起降程序，熟悉仪表使用和五边飞行，进一步将理论知识和实践模拟结合，体验飞行的复杂性和综合性，教员们认真记录每次训练数据，耐心指导老师掌握复杂的操作程序。

进入飞行训练阶段后，参训教师们的学习热情持续高涨，在每次飞行中，将自己的专业知识储备、飞行理论知识、模拟训练经验和飞行训练结合，谨记飞行安全责任，认真完成每次起降和相关飞行动作。完成飞行训练后的老师表示，每一次飞行都是所有的飞行准备和飞行经验的结合，深刻体会到飞行人才培养的重要性。

参训教师在每个阶段学习后均进行及时的复盘与心得分享交流；训练结束后，分别面向航校教员和航校学生开展了专题座谈调研，更加深入了解飞行训练管理、学生专业素养培养需求、师德师风教育经验等人才培养相关问题。

老师们表示，此次暑期航校实践首先满足了高校理论教师对行业实践经验的迫切需求，帮助教师不断更新和完善教学内容，提升育人实效；第二，航校实践为专业教师提供更多与行业接触的机会，帮助老师打开了思路，拓宽了视野；第三，暑期航校实践培训，为老师们搭建了交流的平台，新老教师一起谈经历、论见识、交流学习，进一步提升了教师之间的凝聚力。